Este libro, producto de una colaboración entre una líder indígena, Dionisia Alfaro, y un amigo no-indígena, Juan Felipe Jaramillo, ofrecerá al lector la posibilidad de conocer una historia que muy pocos colombianos y colombianas han podido escuchar: la de las niñas y niños indígenas que fueron raptados en nombre de una política del Estado colombiano. Esta historia tiene sus orígenes a comienzos del siglo XX, cuando varios misioneros y funcionarios estatales llegaron a la conclusión de que separar a los niños indígenas de sus padres constituía la mejor manera para ‘civilizar y evangelizar’ a los pueblos que habían sobrevivido a la conquista y seguían viviendo de manera autónoma en medio de la República.

El valor excepcional de este texto se debe, precisamente, a que permite acercarse a la historia de las políticas de ‘civilización’ de los pueblos indígenas en la Sierra Nevada de Santa Marta desde la perspectiva de una persona que las vivió en carne propia. Como lo descubrirán los lectores, el primer contacto de Dionisia Alfaro con la misión capuchina española sucedió cuando ella era todavía muy pequeña, en los años veinte. Una noche, un señor bunachi (persona no indígena, en lengua del pueblo arhuaco), que había sido contratado por la misión, se introdujo en su casa y la raptó para internarla forzosamente en el orfelinato. Como ella, cientos de niños arhuacos fueron arrancados a sus familias. Esta situación generó tanto dolor en la comunidad que empezó un conflicto abierto con la misión y las autoridades civiles.

En la actualidad, hay ciertos cuestionamientos y algunos pequeños cambios en la política global de drogas, en los discursos públicos, en la creciente evidencia científica y en la implementación regional y doméstica. América Latina y, en especial, Colombia han sufrido las consecuencias del enfoque prohibicionista extremo. Sin embargo, en el contexto del posconflicto en Colombia, el narcotráfico representa un riesgo considerable para la construcción de una paz estable y duradera. De ahí que, los académicos Eduardo Pastrana Buelvas y Hubert Gehring recogieran en el libro La problemática del tráfico ilícito de drogas: impactos regionales y globales sus apreciaciones acerca de la estrategia actual de la lucha en contra del problema global de las drogas ilícitas y el debate sobre la búsqueda de alternativas que contemplen un enfoque de derechos humanos y de salud pública. No en vano, el tráfico y el consumo de drogas ilegales es un problema de carácter global que ha sido abordado en escenarios multilaterales y nacionales desde diferentes perspectivas y paradigmas, con la intención de encontrar estrategias para enfrentarlo y buscarle soluciones.

In this article, we examine three different cases in which health activists lobbied the World Health Organization and its member states to regulate the marketing practices of multinational companies. The campaign against tobacco manufacturers resulted in a binding treaty; the campaign against manufacturers of infant formula resulted in a non-binding code of conduct; and the campaign against pharmaceutical manufacturers failed. We show that existing arguments regarding the success of global social movements and transnational advocacy networks fail to explain the divergent outcomes in these three cases. Instead, we argue that the effectiveness of global advocacy in these cases depended on the level of perceived legitimacy of the knowledge supporting the advocates’ claims and on the prestige of the experts participating in the campaigns.

Esta obra estudia el trastorno mental como circunstancia excluyente de responsabilidad penal, para explicar por qué es tan difícil establecer la inimputabilidad por trastorno mental, a quién corresponde esa decisión, cómo operan en ella el principio in dubio pro reo y la carga de la prueba. Así, a lo largo de cinco capítulos reconstruye la evolución histórica de los métodos dominantes para su determinación en el proceso penal, se ocupa de explicar el método mixto como doctrina más aceptada actualmente, describe los procedimientos y criterios a los que la comunidad psiquiátrica reconoce valor científico e introduce algunos elementos tomados de la teoría de la acción comunicativa y de la teoría de los sistemas para abordar el estudio de la determinación de la inimputabilidad desde afuera del derecho y la psiquiatría. De este modo, a partir de esos elementos, reconstruye el proceso de formación de la decisión sobre la inimputabilidad por trastorno mental y explica cómo se relacionan el sistema jurídico y el sistema de salud, mediante una exposición acerca de las condiciones mínimas que debería tener un buen procedimiento enfocado en ello.

This article explores the black box of college adaptation and social integration of low SES students entering higher education under a forgivable loans program. It does so by studying a context of extreme educational and economic inequality. The magnitude of this study offers an unprecedented window to observe interactions between different social classes in college.

Drawing on two different fieldworks, this study is based on 19 focal groups in 8 cities and 12 universities, and in an in-depth study of one elite university.

Results show that low SES students actively mobilize different types of personal resources to integrate to the college environment, but they face strong objective and symbolic barriers. Results show also that regular students, on occasion, act as cultural guides for low SES students, helping them in the process of college adaption, and that colleges’ characteristics and diversity influence beneficiaries’ social integration and well-being.

This article estimates the effects on depressive symptoms, family relationships, social support, and academic self-efficacy of participating in a forgivable loan program, using an instrumental variable (IV) estimation strategy. In particular, we estimate local average treatment effects (LATE) of program participation on these variables, using program eligibility as an instrument. In this case, estimation needs to account for endogeneity, given that not all eligible students decided to participate in the program and that variables affecting the decision to participate in the program might be related to the psychological variables being evaluated. We found negative effects on all the psychological variables. Additionally, we found that program participants were significantly more likely to move and attend elite, accredited, and more expensive universities, which explains the observed psychological symptoms. Results are interpreted in terms of the pressures that non-traditional students receiving financial aid face when adapting to college.